Lecturas, ecología y educación: nuevas perspectivas para la formación del profesorado / Reading, Ecology and Education: New Approaches for Teacher Training.
Monografía coordinada por Mar Campos F.-Fígares y Aitana Martos García (Universidad de Almería).
Accede desde aquí, en línea, al texto completo y en abierto de esta monografía.
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