El blog aufop. Más de 100.000 vistas de página en los últimos seis meses

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Actividades de la aufop en 2014

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado

- TIC en Educación Superior. Monografía publicada en el número 79 (28.1) de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (Abril 2014). Accede desde aquí, en abierto, al pdf íntegro de esta monografía.

- Universidad y movimientos sociales. Monografía publicada en el número 80 (28.2) de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (Agosto 2014). Accede esde aquí, en abierto, al pdf íntegro de esta monografía.

- La LOMCE y la posdemocracia en educación. Monografía publicada en el número 81 (28.3) de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (Diciembre 2014). Accede esde aquí, en abierto, al pdf íntegro de esta monografía.

Revista ELECTRÓNICA Interuniversitaria de Formación del Profesorado

- Aprendizaje y evaluación de competencias en la formación del profesorado. Monografía publicada en el número 47. Vol. 17 (1) de la Revista electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (Enero 2014). Accede desde aquí, en abierto, al pdf íntegro de esta monografía.

- Interculturalidad y atención educativa a la población inmigrada. Tendencias, modelos y experiencias. Monografía publicada en el número 48. Vol. 17 (2) de la Revista electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (abril 2014). Accede desde aquí, en abierto, al pdf íntegro de esta monografía.

- Calidad en la Educación Superior: una visión en perspectiva. Monografía publicada en el número 49. Vol. 17 (3) de la Revista electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (agosto 2014). Accede desde aquí, en abierto, al pdf íntegro de esta monografía.


En los seis números citados han participado profesionales pertenecientes a 45 instituciones del sector educativo, 30 españolas y 15 extranjeras. 

Son las siguientes: Universidad Autónoma de Barcelona; Universidad Carlos III de Madrid; Universidad Católica de Murcia; Universidad de A Coruña; Universidad de Almería; Universidad de Barcelona; Universidad de Burgos; Universidad de Cantabria; Universidad de Córdoba; Universidad de Deusto; Universidad de Extremadura; Universidad de Huelva; Universidad de La Laguna; Universidad de las Islas Baleares; Universidad de León; Universidad de Málaga; Universidad de Murcia; Universidad de Santiago de Compostela; Universidad de Sevilla; Universidad de Valencia; Universidad de Valladolid; Universidad de Vic; Universidad del País Vasco; Universidad Nacional de Educación a Distancia; Universidad Pablo de Olavide (Sevilla); Universidad Pontificia de Salamanca; Universidad Pública de Navarra; Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Galicia; CEIP A María (Bertamiráns-A Coruña); Colegio Nuestra Señora de la Consolación de Valladolid; Universidad Católica de Temuco (Chile); Universidad de Ciego de Ávila (Cuba); Universidad de San Martín de Porres (Lima, Perú); Universidad Nacional de Río Cuarto-CONICET (Córdoba, Argentina); Universidade Federal da Paraíba (Brasil); Universidade Federal do Amazonas (Brasil), University of Minho (Portugal); University of Verona (Italia); University of Washington (Estados Unidos); Erasmus University Rotterdam (Países Bajos); Campus Montecillo, Colegio de Postgraduados (México); CONICYT. Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (Chile); Consejo Nacional de Educación (Chile); Oaxaca (México); Uppsala (Suecia).

Congresos AUFOP

- "XIII Congreso Internacional de Formación del Profesorado (AUFOP): Investigar para acompañar el cambio educativo y social. El papel de la Universidad" (En colaboración con la Universidad de Cantabria)

* Pulsar aquí para acceder a la web de este congreso

* Pulsar aquí para acceder a las actas del mismo en abierto y a texto completo

* Pulsar aquí para acceder a sus conclusiones en abierto y a texto completo

- Actas del "II Congreso Internacional Virtual de Formación del Profesorado. Aprendizaje y Evaluación de Competencias en la Formación del Profesorado", celebrado a finales de 2013 en colaboración con la Universidad de Murcia.

Las actas de este congreso se publicaron en 2014, en tres volúmenes a los que puedes acceder desde aquí en abierto y a texto completo:

* Experiencias de innovación y formación en educación

* La formación del profesorado frente a los desafíos del siglo XXI

* Retos educativos actuales en la formación del profesorado

La aufop en 2014, publicaciones y congresos

Durante el año 2014, la Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (aufop), con sede social en la Universidad de Zaragoza, ha organizado 1 congreso internacional, del que se editó el correspondiente libro de actas, y ha publicado un total de seis números de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, tres volúmenes en la versión impresa (rifop), con un total de 27 artículos y participación de 22 instituciones; y tres más en la versión digital (reifop), con un total de 43 artículos y participación de 34 instituciones.

Haciendo un análisis de conjunto, en la elaboración de los citados seis números de la rifop y la reifop han participado profesionales pertenecientes a 45 instituciones del sector educativo, 30 españolas y 15 extranjeras. 

Son las siguientes:

- Universidad Autónoma de Barcelona

- Universidad Carlos III de Madrid

- Universidad Católica de Murcia

- Universidad de A Coruña 

- Universidad de Almería

- Universidad de Barcelona

- Universidad de Burgos

- Universidad de Cantabria

- Universidad de Córdoba

- Universidad de Deusto

- Universidad de Extremadura

- Universidad de Huelva

- Universidad de La Laguna 

- Universidad de las Islas Baleares

- Universidad de León

- Universidad de Málaga

- Universidad de Murcia

- Universidad de Santiago de Compostela

- Universidad de Sevilla

- Universidad de Valencia

- Universidad de Valladolid

- Universidad de Vic

- Universidad del País Vasco

- Universidad Nacional de Educación a Distancia
- Universidad Pablo de Olavide (Sevilla)

- Universidad Pontificia de Salamanca
- Universidad Pública de Navarra

- Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Galicia

- CEIP A María (Bertamiráns-A Coruña)

- Colegio Nuestra Señora de la Consolación de Valladolid

- Universidad Católica de Temuco (Chile)

- Universidad de Ciego de Ávila (Cuba)

- Universidad de San Martín de Porres (Lima, Perú)

- Universidad Nacional de Río Cuarto-CONICET (Córdoba, Argentina)

- Universidade Federal da Paraíba (Brasil)

- Universidade Federal do Amazonas (Brasil)

- University of Minho (Portugal)

- University of Verona (Italia)

- University of Washington (Estados Unidos)

- Erasmus University Rotterdam (Países Bajos)

- Campus Montecillo, Colegio de Postgraduados (México)

- CONICYT. Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (Chile)

- Consejo Nacional de Educación (Chile)

- Oaxaca (México)
- Uppsala (Suecia)

En lo que se refiere a los congresos, durante 2014 la aufop organizó el "XIII Congreso Internacional de Formación del Profesorado (AUFOP): Investigar para acompañar el cambio educativo y social. El papel de la Universidad", en colaboración con la Universidad de Cantabria.

- Pulsar aquí para acceder a las actas correspondientes

- Pulsar aquí para acceder a sus conclusiones

- Finalmente, la aufop publicó en 2014 las actas del "II Congreso Internacional Virtual de Formación del Profesorado. Aprendizaje y Evaluación de Competencias en la Formación del Profesorado", celebrado a finales de 2013 en colaboración con la Universidad de Murcia, actas que están editadas en tres volúmenes:

- "Experiencias de innovación y formación en educación"(Coordinadores: Javier J. Maquilón Sánchez y José I. Alonso Roque)

- "La formación del profesorado frente a los desafíos del siglo XXI" (Coordinadoras: Ana B. Mirete Ruiz y Micaela Sánchez Martín)

- "Retos educativos actuales en la formación del profesorado" (Coordinadoras: Mari Paz García Sanz y Mª Luisa Belmonte Almagro)

Síguenos en facebook /// Detalle de algunas de las portadas de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, versiones impresa y electrónica

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Nuevo estudio del grupo "EC3: Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica" (Universidad de Granada), sobre la posición de la revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado -en sus versiones impresa y electrónica- en el Índice H de revistas científicas españolas según Google Scholar Metrics (2007-2011)

Emilio Delgado López-Cózar, del grupo "EC3: Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica" (Universidad de Granada) nos comunica, a 20 de marzo 2013, la publicación del Índice H de las revistas científicas españolas según Google Scholar Metrics (2007-2011), donde se puede encontrar el impacto de la "Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado" y de la "Revista electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado" a partir del recuento de citas que ofrece Google Scholar. 

Puedes acceder al mismo pulsando aquí

Tal como nos comunica EC3, "Los rankings se organizan por campos científicos y disciplinas de las revistas científicas españolas que figuran en Google Scholar Metrics (GSM). Se han identificado 901 revistas, de las que 397 son de Ciencias Sociales, 212 de Arte y Humanidades, 189 de Ciencias de la Salud y 105 de ciencias naturales e ingenierías. Se ordenan de acuerdo con el índice h que es el indicador bibliométrico adoptado por Google.

Este producto surge a fin de superar una limitación importante de Google Scholar Metrics. A saber: A día de hoy no permite agrupar y ordenar las revistas según su país de publicación. Google se ha decantado por ofrecer sus rankings generales por lenguas (muestra las 100 que mayor impacto poseen), permitiendo solo en el caso de las revistas en inglés, rankings por áreas temáticas y disciplinas. En este caso solo presenta las 20 revistas con mayor índice h. De esta opción han quedado excluidas las revistas de los otros nueve idiomas en los que Google presenta listados (chino, portugués, alemán, español, francés, coreano, japonés, holandés e italiano). Google solo ofrece directamente información de las 60 revistas españolas que mayor impacto poseen. Dichas revistas figuran dentro del listado de las 100 revistas en español de mayor índice h". 

Entre ellas figura la "Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado", que ocupa el puesto número 89 entre las 100 revistas en español con mayor índice h (de las que 60 son españolas)  //// ////  El puesto número 9 entre las revistas españolas especializadas en Educación (Pulsar aquí).

Seguidamente se detalla el Índice H de las revistas españolas de Educación según Google Scholar Metrics (2007/2011), de conformidad con la investigación realizada por el grupo "EC3: Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica" (Universidad de Granada). En él quedan bien posicionadas tanto la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (número 9), como la Revista electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (número 23).