Nuevas alertas de Google Académico sobre índice de impacto de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado" (versiones impresa y electrónica)







[PDF] Profesionalización docente en la universidad: implicaciones desde la formación

JT Fernández - ISSN 1698-580x, 2013
... HORTAL, Augusto (2002). Ética general de las profesiones. Bilbao: Desclée de Broywer.
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[PDF] INFANTIL-PRIMARIA Y SECUNDARIA

D CULTURALES
Page 1. http://www.ugr.es/local/recfpro/rev163COL5.pdf DIFERENCIAS
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[PDF] Professionalisation of Teaching in Universities: Implications from a Training Perspective

JT Fernández - ISSN 1698-580x
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[PDF] La educación ambiental o la educación para el desarrollo sostenible: su interpretación desde la visión sistémica y holística del concepto de medio ambiente …

LS MACARRÓN - Educación y Futuro, 2012
Page 1. ISSN: 1576-5199 Educación y Futuro, 26 (2012), 17-42 Fecha de recepción:
16/01/2012 Fecha de aceptación: 21/02/2012 17 La educación ambiental o la
educación para el desarrollo sostenible: su interpretación desde ...









[PDF] Estudio de los enfoques de enseñanza en profesorado de Educación Primaria
F Hernández Pina, J Maquilón Sánchez… - rev161ART5; 161, 2012
... Las concepciones de la enseñanza. Aportaciones para la formación del profesorado. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 13 (3), 17-25. Hernández-Pina, F., Maquilón-Sánchez, JJ García-Sanz, MP y Monroy-Hernández, F. (2010). ...


[PDF] MODELO DE GESTIÓN PARA LA CALIDAD EN LAS PRÁCTICAS DE PEDAGOGÍA


MRR Gallego, O Sierra

Page 1. http://www.ugr.es/local/recfpro/rev163COL8.pdf MODELO DE GESTIÓN
PARA LA CALIDAD EN LAS PRÁCTICAS DE PEDAGOGÍA Management model
for quality in the external practices of Pedagogy degree VOL. 16 ...



[PDF] Prácticas educativas y creencias de profesores de secundaria pertenecientes a escuelas de diferentes contextos socioeconómicos

MTF Nistal, AMT Bertran, REP Ibarra, CG Hernández
Page 1. Perfiles Educativos | vol. XXXV, núm. 139, 2013 | IISUE-UNAM 40 Prácticas
educativas y creencias de profesores de secundaria pertenecientes a escuelas de
diferentes contextos socioeconómicos María Teresa Fernández ...

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