Según Google Académico, el índice de impacto de la Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación de Profesorado (reifop) correspondiente a los artículos publicados durante el período 2011-2015, sería el siguiente:
- Índice h5: 14
- Mediana h5: 16
En este sentido, los artículos publicados en la reifop durante el período 2011-2015 que han resultado mas citados hasta la fecha (23 de junio de 2016), son los siguientes:
En este artículo se analizan algunos conceptos de competencias, a fin de identificar sus
elementos comunes que puedan ser transferidos a prácticas educativas sobre
competencias. La intención es fijar niveles de coherencia entre los componentes del ...
AP Nova - Revista electrónica interuniversitaria de formación del …, 2011 -
dialnet.unirioja.es
RESUMEN Este artículo presenta algunos antecedentes que buscan continuar la reflexión
hacia una nueva visión sobre el proceso formativo tomando en cuenta la descripción de los
enfoques por competencia en vigencia y las principales definiciones del término ...
ABSTRACT Vocational training in Spain is not longer an option for those students who do
not reach the right level to attend secondary school, and has turned into a professional
alternative of high quality and with high levels of employability.
H Rodríguez Navarro, B Gallego López… - … vol. 14, núm. 1, p. 101 …, 2011 -
repositori.udl.cat
Abstract Son muchas las iniciativas que sobre educación intercultural se están llevando a
cabo en las escuelas de nuestro país. El panorama es variado y adaptado a las decisiones
ya las necesidades que cada autonomía ha considerando relevantes. Consideramos ...
RESUMEN Entre la multitud de cambios que está conllevando la incorporación de las
universidades españolas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), desde el
punto de vista curricular, la transformación de mayor relevancia es sin duda la referida a ...
Las creencias y las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje que los profesores
sostienen como docentes es una línea de investigación que está suponiendo un avance en
el conocimiento sobre factores relevantes para la mejor de la educación. Desde hace ...
Resumen Los autores defienden la enseñanza de la historia en edades tempranas. Tanto
en cuestiones relacionadas con el aprendizaje del tiempo, que ya se observan en el
currículo actual, como de contenidos históricos y de procedimientos para iniciarse en la ...
LT Egido, CR Esteban - …
Electrónica Interuniversitaria de
Formación …, 2011 -
revistas.
um.es
RESUMEN El propósito de este artículo es proporcionar un análisis reflexivo acerca del
papel de la coordinación docente en la implantación de los nuevos grados. Asumir la
necesidad de coordinación docente supone un cambio de cultura universitaria: pasar de ...
Resumen El objetivo del estudio es comprobar si hay diferencias en la opinión que tienen
estudiantes y profesorado sobre la evaluación formativa en la formación inicial de
educación física en la universidad. Se ha aplicado un cuestionario entre el profesorado ( ...
El contexto actual de la enseñanza, caracterizado por los importantes cambios e
innovaciones realizadas últimamente, demanda del profesorado, como elemento
fundamental del cambio educativo, unas pautas de acción y un rol que contribuyan a ...
M Vallejo Ruiz, J Molina Saorín - … interuniversitaria de formación …, 2011 -
europa.sim.ucm.es
Desde el modelo actual de enseñanza basado en las competencias, se plantea la
necesidad de un cambio metodológico en las aulas y, como consecuencia de ello, un
cambio de roles docentes y discentes. Atendiendo a esta última cuestión, presentamos un ...
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